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浅析社会生态系统理论下社区矫正的社会工作介入

发布时间:18-03-21  发布人:李莹  单位:办公室   浏览量: 1051

  浅析社会生态系统理论下社区矫正的社会工作介入

甘南县司法局  安佳伟

 

  摘要:自2003年7月起,我国社区矫正试点工作正式启动,试行在社区中改造罪犯,矫正其犯罪心理和行为恶习,使其重新顺利回归社会。虽然,在实践中取得了一定的成效,但由于实施单位单一(主要是司法行政部门),社区群众的认同度不高,矫正对象本人的心理障碍等等,使得社区矫正只能是对矫正对象进行惩罚,无法满足矫正对象的就业、心理和重新回归社会等基本需要,其质量和水平还有待于进一步提高。本文尝试以社会生态系统理论视角来分析社区矫正,以期对社区矫正工作提供一个新的视角和思考框架,充分发挥社区矫正的作用,以使矫正对象能够更好更快地重新融入社会。

    关键词:社区矫正;社会工作;社会生态系统理论

    一、引言

    社区矫正,亦称为“社区矫治”,是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源改造罪犯的方法,是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称。自2003年7月起,我国社区矫正试点工作正式启动,试行在社区中改造罪犯,矫正其犯罪心理和行为恶习,使其重新顺利回归社会。虽然,在实践中取得了一定的成效,但由于实施单位单一(主要是司法行政部门),社区群众的认同度不高,矫正对象本人的心理障碍等等使得社区矫正仍处于起步阶段,还没有充分发挥社区矫正的积极效果。

    作为社会工作的重要理论之一,社会生态系统理论把社会系统分为微观系统、中观系统和宏观系统。这三个系统之间的相互作用和制约,影响着人类行为。因此,结合社会工作的基本理念,一方面,在社会生态系统中,充分利用家庭、社区、工作单位以及社会等等多层次各方面的资源,对社区矫正对象进行合理的教育改造;另一方面,社区矫正对象的教育改造过程是一个在社会系统中的人进行再社会化的全过程。因此,在社会生态环境中,强调从人的行为与社会环境的互动中出发,去构建和谐的新型社区矫正模式具有重要的现实意义。

    二、关于社会工作的社会生态系统理论

    社会生态系统理论,在社会工作界,是探究分析人类行为与社会环境相互作用的理论。该理论把人类生存成长于其中的生活环境(如家庭、学校、工作单位、社区等)看成是一种具有社会性的生态系统,强调社会环境对于理解和分析人类行为的重要性,同时注重人类行为与社会环境间各系统的交互作用,它揭示了家庭、社会等系统对于个人社会化和再社会化的重要影响,是社会工作的基础理论之一。

    查尔斯·扎斯特罗等人把社会生态系统划分为三种基本类型:微观系统、中观系统以及宏观系统。微观系统是指处在社会环境中的看似单个的人,中观系统是指对个人有影响的小规模群体,包括家庭、同事群体或其他社会群体,宏观系统则是指更大一些的社会系统,对个人而言,较为重要的宏观系统主要包括文化、社区、机构和组织等。在整个社会生态环境中,人类行为与社会环境相互影响、相互作用。具体来讲,个人的行为会受到中观系统中如家庭环境、工作氛围等方面的影响,同时也会受到来自宏观系统方面,如生活文化习俗、信仰、制度等各方面大的社会环境的影响。当然,个人行为对这些社会环境系统也会产生重要影响。

    社会生态系统理论对于分析和探究人类行为具有极为重要的作用,社会工作者应在充分结合尊重案主意愿、接纳行为等社会工作的基本价值理念的前提下,将社会生态系统理论运用于实践中,并且,将案主置于一个大的综合系统之中,从人与社会环境的相互影响的角度出发,去探究影响个人行为的各种深层次原因,以消除环境中阻碍人们发展、成长的消极要素,促使环境满足人们更好地成长发展的需要。

    三、社会生态系统理论对社区矫正的社会工作介入的启示

    1、构建社会工作介入下三个不同层面的生态系统

    (1)  以微观系统为核心,发现和评估矫正对象优势及其抗逆力,帮助其树立重新生活的信心。由于社区矫正的对象多是进行过某种危害行为的违法人员,他们的行为曾经对他人和社会造成过伤害,因此他们从社会上获得的评价大多数也是负面的,贴在他们身上的“罪犯”标签往往会使得他们的自我认知也是消极和负面的,特别是周围人的歧视和排斥,会使他们产生常常产生低自我效能感,并自我否定和矮化。甚至忘记自己优势特长的一面,盲目否定自己的能力和优势资源,从而更加难以真正地回归社会。

    因此,在社会生态系统理论支持下的社会工作介入,社会工作者应当扮演好鼓励、支持、协助的角色,坚信矫正对象拥有丰富的优势资源,要最大限度地发展和发挥矫正对象潜在的优势,引导他们认清自己,自觉投入到解决自身问题的过程中,最终,顺利帮助矫正人员,树立起回归社会的信心。

    对于社会工作者而言,首先,接纳矫正对象,倾听矫正对象的各种诉说,是社会工作者走进矫正对象心理的第一步。从辩证的角度出发,引导矫正对象重新认识到自己曾经失败的经历,也是自己优势的一种体现。因为对于很多人而言,讲述、承认、重新体验和用另外一种视角去看待生活中的苦难和痛楚对于问题的解决往往是非常有效的。失也是一笔宝贵的财富,从逆境中吸取经验,避免将来走更多的弯路,让他们认识到这也是自己的优势和特别之处,从而积极面对生活,增强其回归主流社会的信心和决心。

    其次,多维度评估矫正对象优势和抗逆力。对于社会工作者而言,一方面关注矫正对象自身人格特质的优势,如活力、幽默感、友善、同情心等等,这些都可能成为社区矫正服务过程中能量和动力的来源。另一方面关注矫正对象的特长和技能,如动手能力强、口才好、文笔好、精通电子产品等等。这些都是矫正对象的优势,都有利于矫正对象建立一个良好的自我认知。

    最后,要帮助矫正对象充分发挥其优势。社会工作者帮助矫正对象发现自身优势后.应当创造条件、寻找机会帮助其发挥自身优势,进而促进矫正对象的发展和成长。在此可以以其某种优势为切入点,比如对家庭的责任和对亲情的珍视等等。在心理上,不断给予矫正对象积极的鼓励,进行情绪的疏导。使其有责任感和奋斗目标:在行为上,社会工作者应把注意集中在矫正对象力所能及的层面上,使其优势能够发挥出来.并促进行为的优化实施。比如帮其联系与特长有关的兼职工作,参加志愿活动等等。因为只有其行为产生了正面的积极的向上的结果,并得到他人的认可,矫正对象才能摆脱自我否定的校级心理。克服标签的不利影响,更加相信自己!

    (2)  以中观系统为联结,增强各子系统之间的互动,形成利于案主发展的良好环境系统。社会生态系统理论把个人的行为与周围的社会生活环境,看成是相互依存的各种元素的整体系统,个人只是其中的一个单独系统,个人之外还同时存在其他诸如工作单位,生活社区、家庭等系统,系统内部的各构成要素之间以及各个系统之间,相互作用、相互影响,当一种系统变化,其他系统也会发生相应的改变。在社区矫正的实务过程中,按照社会生态系统理论的要求,对矫正对象的帮助矫正,应当从整个大的社会生态系统出发,通过运用社会支持网络,动员来自社会各个方面的力量,去解决社区矫正对象在不同层面的系统中的问题

    从其家庭层面说,其主要特征就是家庭成员之间联系紧密、接触频繁感情深厚,所以,家庭的支持,对以矫正身份进入社区的矫正对象来说,是最关键也是最值得信赖的。因此,作为对于矫正工作者而言,要帮助矫正对象积极获得家庭方面的支持,帮助其得到家人的认可原谅。家庭支持包括以下两个方面:

    一是物质支持,即能给矫正对象提供生活上的照顾,实际支持具体为:提供金钱、财物、帮忙照顾老人或小孩、提供住所、提供就业线索、日常生活帮助、技能培训、法律、心理知识讲座等实际的支持等。这样的实际支持,对矫正对象顺利融入社会,是必不可少的。

    二是精神支持,也就是矫正对象脆弱心灵可依靠的港湾。情感支持主要指谈心、关爱、鼓励、尊重、接受等方面的支持。每个人都生活在特定的环境里,难免要与周围的人交往。如果一个人没有与他人的情交流,那他的生活是单调且没有意义的。对于社区矫正对象来说更是如此,更需要得到周围人的情感支持,至少是不歧视,不排斥。

    从单位层面说,这里的单位主要指用人单位或者罪犯原单位。矫正对象离开监狱后,处于经济上和生活上的压力,适当的就业是首当其冲的问题。因此,作为矫正工作者而言,社区中的用人单位或者矫正对象原单位能否接纳是社区矫正工作实施效果理想与否的必要条件之一。因此,为了矫正对象积极有效的改造,矫正工作者,应该积极地做好,用人单位或者矫正对象原单位的思想工作,以其积极配合社区矫正工作,帮助矫正对象,顺利就业,重新融入社会。

    (3)  以宏观系统为长期介入目标,构建利于案主的可持续发展社会环境。宏观环境虽看似远离案主个人,对个人影响较弱,但其影响力拥有很强的渗透性,且很难在短期内发生改变。当社区矫正对象回归社区接受矫正时,就不单单是孤立的个体,而是进入了一个范围更加广阔的社会系统之中。中国的乡土社会中,存在着“差序格局”,即亲属远近的社会关系,通常是以个人为中心,逐渐的一个个推出去的,是私人联系的增加,社会范围实质上是一根根私人联系所构成的网络。因此,在社区矫正的实务过程中,必须利用案主周围广泛的社会支持网络,从整个宏观的系统出发,增强社区矫正对象之外的支持系统,以帮助矫正对象解决面临的来自不同层面的问题。

    从社区层面上说,社矫正工作者介入矫正对象生活的社区,通过大众传媒等影响社区舆论,宣传相关知识,让社区成员逐渐认同和接受矫正对象,争取社区资源帮助他们回归社会,如为矫正对象提供就业指导、工作介绍等。整合各种资源帮助矫正对象实现增权,如社会工作者协调社区居委会安排矫正对象参与社区服务,让矫正对象充分展示自我特长和能力。这样不仅使其增强了社会参与意识,而且使其在与其他群体互动的过程中提升了自我形象,体验了自我价值感。

    从社会层面上说,要从根本上解决社会排斥,实现矫正对象的集体增权,要建立有效可行的政策制度,建立健全针对特殊弱势群体的社会政策。目前我国的社区矫正仍处于试点阶段,国家层面的增权和保障还在进一步的探索之中。不仅从制度上要保护矫正对象的特殊权益,更要构建一个完整的社会关心体系,消除社会歧视和排斥,实现矫正对象的顺利回归。

    2、社会生态系统理论下社区矫正社会工作介入应注意的问题

    在社会工作实务中,社会生态系统理论只是提供了一种新的探究问题的视角,该理论的合理运用,虽然有利于分析出哪一系统有的问题,但不具有切实的指导性和明确的规范性,因而不能提供解决问题的具体方法与方案。所以,在具体操作过程中就需要社会工作者注意运社会工作的理念与方法来应对案主的问题。

    此外,社会生态系统理论更加注重不同层次的社会系统对个人行为的影响,因此往往容易忽视案主个人主观主动性的发挥。在社会工作领域,通常认为人的行为发展与周围生活的环境是密切相关的,强调“人在情景中”,同时也主张个人发展是有目的、主动的、积极的的,鼓励案主自己作出选择及决定,这也是社会工作“助人自助”与“尊重案主自决”理念的具体体现。因此,运用这一理论时,应当注意结合社会工作所倡导的基本价值理念,避免形而上学的运用理论。

    四、结语

    社会生态系统理论下社区矫正的社会工作介入的出发点不仅仅限于案主自身,同时应当将焦点集中在个人行为与其周围生活环境两者之间的相互作用和联系上,把个人与环境的构成状况作为介入点。面对社区矫正对象,社会工作者要从多角度出发(如心理方面,人际交往,个人能力等方面);从不同层次直接介人,如微观系统(案主)、中观系统(家庭、单位及社区等)于宏观系统(如政策支持,群众认可等等),来增进案主回归社会,融入社区的能力。此外,社会工作者在这个过程中应将社会工作的价值理念,包括同理心、接纳和尊重自觉等社会工作基本价值理念,运用到与社区矫正对象建立良好的沟通关系中去。最后,应当明白,社会工作者介入的真正的目的是要促进社区矫正对象能够恢复自身的社会功能,从而促使其实现再社会化,川页利融归社会。

 

    参考文献:

    [1]最高人民法院,最高人民检察院,公安部,司法部.关于开展社区矫正试点工作的通知[Z].

    [2]师海玲,范燕宁.社会生态系统理论阐释下的人类行为与社会环境[J].首都师范大学学报:社会科学版,2005(5)

    [3]费孝通.乡土中国[M].北京三联书店,1985.

    [4]严念慈.优势视角下的社区矫正社会工作策略研究[J].科海故事博览科教论坛,2010(10).

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